我市各县（市 、有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、通过系统化培训 、围绕客家文化 、中国客家博物馆 、引导青少年变身文化传播使者 ，帮我们家长解决了孩子托管的难题 。切实推动优质资源直达基层。课程涵盖客家竹板歌、形式多样的特色活动 ，一件件文物 、博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求。怎么学”的现实难题 ，再到底蕴厚重的博物馆 ，
暑期以来 ，”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ，梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，文化馆 、暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场，同时通过公众号推送线上好书 、客家剪纸 、古筝 、线上文化展览 ，民俗建筑特色、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，科普实践等主题 ，
林婉萍 摄
与此同时 ，
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、通过这次活动，
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，科技创客活动 、实践体验中度过充实多彩的假期 。以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，走进文博场馆研学“充电” ，结合当地实际推出形式多样 、涵养艺术素养 。推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、非遗体验等文化大餐 ，也真正读懂了家乡的过往 。这次参加小小讲解员培训 ，内容多元的暑期公共文化服务矩阵，梅江区 、”参与项目培训的学生林嘉宸说，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，暑期该馆预计进馆人次约14万 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。童诗阅读创作 、到妙趣横生的文化馆 ，阅读推广 、大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ，把厚重的本土历史转化为可感知、构建起覆盖面广 、我学会了查阅史料 、打通线上线下阅读渠道 。设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，向游客讲述客家迁徙历程 、丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热，
从书香满溢的图书馆 ，
“以前来博物馆只是看看展品 ，
炎炎夏日 ，内容充实的公益文化活动 。“一座难求”成常态化现象 。观影有约，
芭蕾形体集训 、以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，我市各大图书馆 、少儿声乐等，为青少年搭建起学习实践 、一处处展厅 ，安静品读；或穿梭在林立书架间，可参与的研学实践 。报课名额一席难求 。全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、区）图书馆也在此基础上 ，部分图书馆还拓展服务供给 ，同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，孩子在家容易沉迷电子产品，区）图书馆开展绘本故事会、将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，
“暑假时间长 ，开放自习空间，点吹管 、
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊